岐路に立つ日本の科学教育

題名：岐路に立つ日本の科学教育 21世紀の数学・理科教育はいかにあるべきか
編者：理数系学会教育問題連絡会
発行：学会センタ－関西（2001.6.30）
ISBN： 9784762229657

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☆☆☆★★

日本の科学教育についてのシンポジウムについてまとめている本です．10年経っても，本質的に問題は解決していませんねえ．